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本单元的教学重点是There be句型的疑问句，对于这个句型来说，学生比较难分清单复数的使用方法，很多学生不能在遇到单数时使用There is … 或疑问句Is there…?而会使用There are …或疑问句Are there…?还有的学生对Is there …?做回答时使用Yes, there is. 或No, there isn’t.
针对这个现象，我在新授过程中注意了这方面的训练。如在学生刚接触这两个疑问句时我就和学生说明以is开头来提问的句型中回答中也必须含有is或它的否定形式isn’t，同样以are开头来提问的句型在回答中也肯定含有are或者它的否定形式aren’t。这样讲解以后很多同学就能理解这个句型的使用方法并在回答中不犯错。
本单元的课文的主题是新学期的第一天，这个主题非常贴和学生的实际情况，因此我在第一教时中将这个主题就引了出来，学生的掌握情况非常好。我想在以后的教学中也要注意尽量将对话的内容与实际生活联系，这样学生就会更感兴趣。还有一点就是我们在上课时应注意所教学的句型能用在实际的口头交际中，并鼓励学生在课余使用英语来交流，这才能达到英语教学的目的。

好好学习下。。。。。。

thank you very much

很好哦学习了谢谢楼主！！！！

学生在课余使用英语来交流   值得提倡

适当的进行反思，是很有必要的，但是现在没有养成很好的习惯，要努力。

嗯嗯，学习了，谢谢分享~~