3B教学设计与反思——hmtx

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我是一片云 · 发表于 2012-2-7 11:08:05

3B 教学计划

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我是一片云 · 发表于 2012-2-7 11:11:39

Unit 1 表格式教学预案——第一课时

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我是一片云 · 发表于 2012-2-7 11:12:09

Unit 1 表格式教学预案——第二课时

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我是一片云 · 发表于 2012-2-7 13:28:26

Unit 1 表格式教学预案——第三课时

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我是一片云 · 发表于 2012-2-7 13:28:47

Unit 1 表格式教学预案——第四课时

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我是一片云 · 发表于 2012-2-8 12:25:48

从这个学期开始尝试先A的教学，虽然说第一单元A部分中要让学生掌握的知识点很多：come here， on… ， in … ， in English ， What’s this/ that… ? Excuse me , I see .
我首先是复习一下以前学过的关于学习用品累的单词，出示书包，教学school bag，在情景中让学生明白What’s this/ that 的意思，并引导用It’s… 来回答，接着把学习用品在放不同的位置，让学生直观地理解并区分on… ， in … ，并自己学会运用，在生活中有些词组是要注意的，比如on the chair 是正确的，但in the chair 是错误的。
课文中出现了三个新的单词，我逐一出示，学生已经预习过了，Who can say it in English，强调in English，学生自然也就理解了，而English在平时的课堂中经常用到，这里需要让学生弄清楚in 在这个词组中特殊的意义。
学完了这些内容后，边用手势边说come here ，学生对come ，here 这两个单词都已经学过，只是合起来的意思可能不知道，但只要放在情景中学生还是能容易掌握的。

我是一片云 · 发表于 2012-4-17 08:58:07

Unit 8表格式教学预案——第四课时

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我是一片云 · 发表于 2012-2-16 12:45:54

Unit 2 表格式教学预案——第一课时

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我是一片云 · 发表于 2012-2-16 12:46:47

Unit 2 表格式教学预案——第二课时

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