请问各位老师主要是什么原因呀？能帮我分析分析吗？我该怎么办？
1,What’s in the desk? There is a book. 在课桌里有什么？ 有一本书。
我孩子写成：What is in the desk?That is a book.
      2,What’s that in the desk? It’s a book. 在课桌里那是什么？ 是一本书。）
     我孩子写成：What that is in the desk?There is book.

这两个句型本来就很容易混淆，是正常的。你既然出了这样的练习比对。那就把不同点用不同颜色的笔重点划出，让学生明白，消化。然后再出一些相关的练习，检查是否弄明白。而且检查时要采取一个个过关法 ，这样才能查出到底谁还不明白。小小拙见，仅供参考！

这两个句型本来就很容易混淆，是正常的。你既然出了这样的练习比对。