这学期句子比上学期要长，难度加大了，学生不再像以前那样敢于展示了，甚至有些学生懒得说，课堂效率很低，表扬鼓励等办法也用上了，可还是不见效果，比如第二单元句型is this...?我设计了猜一猜的活动让他们能自由运用该句型，可是孩子们对这个游戏很感兴趣，都争着抢着猜，但很少有学生关注到这个句型，只是说简单的单词，大家课堂上是怎样做的呢？

这学期句子比上学期要长，难度加大了，学生不再像以前那样敢于展示了，甚至有些学生懒得说，课堂效率很低，表扬鼓励等办法也用上了，可还是不见效果，比如第二单元句型is this...?我设计了猜一猜的活动让他们能自由运用该句型，可是孩子们对这个游戏很感兴趣，都争着抢着猜，但很少有学生关注到这个句型，只是说简单的单词，大家课堂上是怎样做的呢？