在英语学习中记单词是一个很重要的环节，但是学生对记忆单词往往产生畏难情绪。在日常的教学中，我也采用了一些方法，让学生巧记单词。如：直观记忆法。比如在教授lion、monkey等时，可以拿这样的玩具，学生一看到这些可爱的玩具，马上就被吸引住了，学生就能很快地记住这些单词。图象记忆法。教师在教学生运用此种方法记单词的时候，可以帮助学生通过生动的形象记住该单词。拆字记忆法。英语中有些比较长的单词，我们就可以把它们拆成我们熟悉的单词，如grandfather、storybook、classroom、bedroom等。象形法，可以让学生充分发挥他们的想象力。有些单词像某一个数字，有些又像人身体的某个部位。比如eye(眼睛)左右各一个e，你看像不像我们的眼睛，而中间的y又像不像我们的鼻子呢？再比如zoo(动物园)：你看它像不像数字“200”呢？只要记住“动物园里有200种动物”，此单词就记住了。请老师们踊跃跟帖，说说各自的好方法。

在英语学习中记单词是一个很重要的环节，但是学生对记忆单词往往产生畏难情绪。在日常的教学中，我也采用了一些方法，让学生巧记单词。如：直观记忆法。比如在教授lion、monkey等时，可以拿这样的玩具，学生一看到这些可爱的玩具，马上就被吸引住了，学生就能很快地记住这些单词。图象记忆法。教师在教学生运用此种方法记单词的时候，可以帮助学生通过生动的形象记住该单词。拆字记忆法。英语中有些比较长的单词，我们就可以把它们拆成我们熟悉的单词，如grandfather、storybook、classroom、bedroom等。象形法，可以让学生充分发挥他们的想象力。有些单词像某一个数字，有些又像人身体的某个部位。比如eye(眼睛)左右各一个e，你看像不像我们的眼睛，而中间的y又像不像我们的鼻子呢？再比如zoo(动物园)：你看它像不像数字“200”呢？只要记住“动物园里有200种动物”，此单词就记住了。请老师们踊跃跟帖，说说各自的好方法。