以前，有些学生抄写时，一开始态度还比较端正，时间久了，渐渐马虎起来。后来，就想了一个办法，每次作业，写得好的同学，奖励一颗星。下次作业时可以少写一遍。这样实施以后，学生的作业态度明显认真许多。自字迹非常工整，有些同学虽然字不是很漂亮，但也很用心地在写。给学生一定的激励和刺激，还是有一定的成效的。

加星制度那个年级都好用，向你学习。

很好，不错的方法，学习了

加星制度那个年级都好用，向你学习。

恩是的，不错的方法。