原帖由 金豆豆 于 2006-8-23 11:21 发表
对，这是英语教师的误区。你说得好！

支持LZ的说法！

我同意:handshake

完全同意

:L 同意同意
但是吧~~你课堂上不热闹吧会说你枯燥无味；热闹一点点吧，又会给冠上乱糟糟的帽子~~唉~~做人难哪~~~不活跃点孩子们也觉得没劲~~还有考试这座大山压在头上！！现在迫切觉得小学英语应该有个明确的指挥棒！！到底教哪些，孩子们学哪些？考试考哪些？我们这的老师们就觉得有点茫然~~~按四会来吧，一看那些作业、补充习题、练习册、市场上种种辅导习题（当然是自己买来出题给学生做的）连那个诗歌里出现的词组都考！！！都不知道三会的到底要不要孩子回去背了！！:L

楼上:) 鼓励一下,补充说明一下,即使按照标准出的卷子，所谓三会的单词不默写，只要让学生认出来(比如在阅读理解上),但是学生凭什么认读?还不是要靠背吗

[ 本帖最后由 洛尘 于 2007-6-19 16:15 编辑 ]

学习了  非常感谢  ！！

是啊,要都那样上课学生考试就惨了!

都一样，有人来评课就作一次秀，平时还是实在点好

我倒觉得热闹不一定效率就不高，让孩子开心快乐的学不是不可能。热闹和效率不是成反比例的。。。。