今天晚上6：20——6：40又是晚读英语时间了，我班今天在测试，所以我就转一了其他的六年级班，有的班级英语老师不在，学生读书的姿势和神态万千，可想那些特别学生在这段时间里真正的效率有多高呢，在转的过程中思考时发现了使那些学生成功的话，我们得做什么1、从学生角度说：他们自身要懂事，要自己肯学2、从教师角度，给他们信心，让他们体验成功；给他们任务，让他们学会挑担子；给他们时间，让他们完成任务；给他们空间，让他们锻炼并展示。3、第二点很多老师都会做到，难做的就是持之以恒，老师课堂上课后要陪着他们，要多关注特别的他们，要有磨功，当然课后还可以请小助手帮你的忙我班的成绩优秀的学生的家长经常让我多给机会让他们的孩子发言，由此可见，我的眼睛总是在特别对待的学生的身上，其实有的学生不笨的，就是自制能力差了些，学习习惯差了些，老师经常时不时地关注他，他在心理上会提高认识，约束自己的。我们要相信他们！

什么方法具体点啊

面对越来越难的考卷，（据说今年我们六年级的毕业考卷还要全市统批）学生真的是很难应对，尤其是天王级的学生。每次考二、三十分的，你能让他一下子考及格吗。恐怕我是做不到了。不过我发现早读课时，让他们在操场上大声读英语有点效果。关键时要让他们自己想办法记住单词和句型。自己想出来的办法比我塞给他的要好的多得多。而且，六年级的学生很喜欢采用比赛的形式。有点类似于电视节目中的比赛，他们也是乐于接受的。

哎，我也全部给他们归纳了，可他们从来不看英语得。那四大天王我是没办法了。自己教得两个班一个正数第一，一个倒数第一，真不知道是不是我自己有问题了。

暖暖老师真有办法啊  ,复制了一些东西备用

对，找到适合自己的学习方法

对这样的学生  要给他们最基础的知识

哎还是要有磨功啊

没有看到啊  我们班的那几个也实在没办法  透露一下呢  让我们都学习学习

暖暖老师真是一个智慧的老师。