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教材难教吗????

新兵 2005-4-5 15:50 [复制链接]
这套教材的时态多了点啦。和小学生的语文水平有差异啦。怎么教?确实得用心去体会教材的体系,前后连起来看,在教学中突出难点和重点,所谓纲举目张。
[此贴子已经被作者于2005-5-11 18:40:58编辑过]

最新评论 | 正序浏览
发表于 2005-6-16 08:35:00
所以呢,在语法练习上应该多做些习题!羡慕上海版的教材,专门有本语法练习册!
发表于 2005-6-8 14:46:00
是的.除了时态的问题还有什么宾格主格所有格.
发表于 2005-6-10 17:31:00
人称一向是难点,和以前的教材相比,现在的内容要多很多,不仅是英语学习,我认为对学生的语文水平理解能力都有较高的要求。
发表于 2005-6-13 21:59:00
英语和语文本来就是相通的,语文差的学生理解力也差.语文好的学生应该在理解与分析上都对英语有帮助.我们自己不也是一个例子么?在考翻译时,最明显不过了.
发表于 2005-6-15 14:15:00
我觉得大部分学生在上课时说得 挺流利 课文也读的熟练 但到要动笔写的时候就差的离奇 进行时态  一般现在时 第三人称单数的总是混淆不清 ........革命未成功 同志需努力.......
发表于 2006-1-14 13:51:06
其实很奇怪,我们在使用母语的时候也不一定语法完全正确,却对外语语法的要求如此严格,中国人是不是会感到悲哀呢
发表于 2006-1-14 14:32:11
原帖由 王静 于 2006-1-14 13:51 发表
其实很奇怪,我们在使用母语的时候也不一定语法完全正确,却对外语语法的要求如此严格,中国人是不是会感到悲哀呢

同意你的观点,现在考大学已经淡化语法了,我们小学生还有必要把语法练来练去吗?我觉得应该让学生多阅读。
发表于 2006-2-11 16:49:18
其实淡化语法是建立在已经对该语言有了较高层次的理解与运用能力的基础上的,对中小学生而言,学语法应该是个捷径
发表于 2006-2-20 15:20:32
动动脑筋,你会开窍的!
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