对学生，犹如手里攥的沙子，抓得越紧，漏得越多。

说的有道理啊

       今天无意看到了这么一句话“对学生该放则放该收则收，要做到收放自如”，不禁心生感慨，工作这么久以来，我感觉自己一直都绷着一根神经，想把学生牢牢抓紧，不管是课堂上还是课间，课堂上我希望学生，每个学生都坐的端端正正，动脑筋动嘴巴，积极举手发言，可是总有那么几个学生完全游离于课堂之外，于是我生气愤怒，可是情况并没有好转，于是我不再喜欢上课，恶性循环，学生也越来越不在乎，最近的英语课明显没有以前那么受欢迎了。。今天无意看到的这句话触动了我，是啊 ，孩子毕竟是孩子，他们有他们的天性，我不可能做到无时无刻都控制着他们，凡事应该要从他们的角度多考虑，比如课堂上设计的活动是不是有层次性，他们操作的过程中会遇到什么样的问题需要我帮他们解决，这样的活动是否能提高课堂实效，为什么他们越来越难以张开小嘴巴？。。。。

如果有足够的时间，再有足够的耐心每个学生都会有成绩的。可惜我们的学生也对自己没有耐心，习惯了将自己与别的同学比，发现差距大，就不再有学的信心，其实有时候不比别人差。

frank730 发表于 2012-3-13 16:21
如果有足够的时间，再有足够的耐心每个学生都会有成绩的。可惜我们的学生也对自己没有耐心，习惯了将自己与 ...

说的有道理啊，正确。

对学生，犹如手里攥的沙子，抓得越紧，漏得越多。