五四杯的论文省二等奖（便宜、物超所值）

119463076 · 发表于 2012-3-27 14:20:19

thank you very much!

叶艳 · 发表于 2012-3-28 14:17:53

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parrylucky · 发表于 2012-3-30 16:08:07

论文撰写好难啊！谢谢你的分享哦，购买下先学习着。

薛晓丽 · 发表于 2012-4-11 15:53:50

很想了解谢谢您的分享~~
习惯是学好英语的关键啊

megji · 发表于 2012-4-14 08:56:31

课前一首歌，或歌谣，能将学生轻而易举地带入到英语课的学习氛围中来。通过学习英文歌曲或歌谣，感受语言的音律美，让学生在音乐中爱上这门语言。

megji · 发表于 2012-4-14 08:58:37

例如，我在教学牛津小学英语3A Unit3中那些水果类单词时，用多媒体播放配有动画的谜语，让学生分小组抢答。此时的学生们特别团结，特别起劲，特别想开口说英语。接着，我让学生分别在组内用英语说说自己喜欢的水果，或者是爸爸妈妈喜欢的水果，并试着描述一下水果的颜色和味道。大家互帮互助，你一言他一语，整个课堂变成了英语的海洋。

megji · 发表于 2012-4-14 09:00:17

学习字母是一项枯燥无味的活动，对于小学生来说更是如此，因此我采取了抢读字母游戏，即教师出示字母卡片，四个组的学生谁先正确的读出来，谁就给所在组挣一分；听音摘字母游戏，即四个组的学生轮流上讲台摘听到的字母，哪个组的学生快，哪个组得分，最后，哪个组累计得分最高，则为胜者；图形中找字母游戏，教师出示和字母形状相近的许多图形，并把它们混合摆放在同一副图中，教师说字母，四个组的学生谁先上台指到教师念的字母，谁就给所在组挣一分。这些游戏简单易行，穿插在课堂中玩，既活跃了气氛，又使学生的大脑得到休息，为下一阶段的学习作了准备。

megji · 发表于 2012-4-14 09:02:29

我在教学各种动物的名称时，我设计了两个游戏，一是听音传花的游戏，教师把动物的叫声录下来，重复播放，学生同时传花，录音停，花在谁手中，谁就根据叫声说出动物的名称，并给其他学生教读三遍。还有一个是“模仿猜”的游戏，请一名学生模仿动物叫声或姿势，其余同学猜名称，猜中的就可以上台模仿考大家。

杨洋洋 · 发表于 2012-4-17 23:30:58

不错，，，谢谢分享，，学习了，，，

zlx98226 · 发表于 2012-4-19 10:48:49

便宜？我得多回几个信息啊

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五四杯的论文省二等奖（便宜、物超所值）

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