一般疑问句，怎样让学生知道该用助动词还是BE动词？

lpplisa · 发表于 2013-4-27 22:49:53

我也讲了很多次，但是效果不好

juanerwj · 发表于 2013-4-28 19:35:24

我也很困惑，不知道怎么讲啊

betrue0706 · 发表于 2013-5-2 13:44:29

我也是这样讲的啊！但是学生也很迷惑，估计是要学生自己总结，得出经验才能记得更牢固！

dovegege · 发表于 2013-5-6 10:25:44

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kqxx · 发表于 2013-5-12 11:20:43

要多练习。。。。。。

我吸收辐射 · 发表于 2013-5-13 07:24:08

我怎么觉得，头被你说昏了，假想如果你是学生，你喜欢这样的话吗，你问过学生吗？
这真是在改句子吗

frank730 · 发表于 2013-5-13 13:38:36

我怎么觉得这种方法让我有哭的想法

yingyuzu · 发表于 2013-5-13 20:12:06

“原句中如果有BE动词，将BE动词提前。原句中如果有情态动词，将情态动词提前。如果两者皆无，句首加助动词DO或者DOES，注意后面动词用原形。一般我这么讲，至于SOME的变化，大家应该都知道。尽量引导学生自己发现变化规则，自己整理变化法则”——说的很棒哦值得借鉴

952131286 · 发表于 2013-5-14 17:29:15

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yoyosmily · 发表于 2013-5-15 07:58:07

这个讲了之后还是要反复练习的

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