牛津小学英语3B期中质量检测试卷 2012/3/29
听 力 部 分(共60分)
一、选出你所听到的内容。(听2遍)(8分)
1.( ) A . book B. copybook C.storybook
2.( ) A . tape B.tap C.cat
3.( ) A . camera B.cinema C.nice
4.( ) A . watch B.computer C.radio
5.( ) A . aunt B.uncle C.son
6.( ) A . 11 B.12 C.9
7.( ) A . four B.fine C.five
8.( ) A . car B.bike C.bus
二、听录音,判断所听内容是否与图意相符,用“√” 或“×”表示。(听2遍)(10分)
( )1. ( )2.
( )3. ( )4.
( )5. ( )6.
( )7. ( )8.
( )9. ( )10.
三、听录音,选出与所听内容意思相符的汉语,将序号填入括号内。(听三遍)(6分)
( )1. A. 书桌上的这是什么?B. 书桌上的那是什么?C. 书桌里的那是什么?
( )2. A. 这是你的父亲吗? B. 这是你的母亲吗? C. 这是你的爷爷吗?
( )3. A. 该吃午饭了。 B. 该回家了。 C. 该上学了。
( )4. A. 12只钢笔? B. 2只钢笔? C. 12只铅笔?
( )5. A. 一个冰激凌。 B.要吃个冰激凌吗? C. 吃一个冰激凌
四、听录音,排序。 (16分)
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
五、听录音,找答句。 (10分)
( )1. A.It’s a crayon. B. That’s a crayon.
( )2. A.Yes,he is. B. No, she isn’t.
( )3. A.How nice! B. Sure.Here you are.
( )4. A.It is a ten B.It’s ten.
( )5. A.OK.Good morning. B.OK. Good night.
六、听录音,连线。(10分)
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笔 试 部 分(共40分)
七、根据图片写单词(6分)
八、找出不同类单词(9分)
( )1. A.father B.sister C.friend
( )2. A.crayon B.pencil C.toy train
( )3. A.clock B.clock C.computer
( )4. A.camera B.bus C.bike
( )5. A.o’clock B.two C.four
九、你知道在下列情景中该用什么交际用语吗?把序号填在括号内。(10分)
( )1.你不确定她是不是Nancy的姐姐时,你说:
A. This is Nancy’s sister. B.This is Nancy’s sister, I think.
B. C. She is Nancy’s sister?
( )2.时间晚了妈妈叫你去睡觉,你可以回答:
A. Goodbye Mun. B.Good night Mum. C. Bye bye Mum.
( )3.晚上10点,妈妈对你说:
A.Let’s have lunch. B.Time to go to bed.
C. It’s time to watch TV.
( )4.你问别人什么时间,可以说:
A.What’s a time? B.What’s that? C. What’s the time?
( )5.你想知道书桌上的那个是什么,可以问:
A.What’s this on the desk? B.What’s that on the desk? C. Is that a desk?
十、选择正确的答句,将其序号写在题前括号内。(8分)
( )1. What’s the time now? A.OK.Let’s go.
( )2. Shall we watch TV? B.Sorry.You’re wrong.
( )3. It’s time to go to the zoo. C.Yes ,he is .
( )4. She is Nancy’s brother, I think. D.It’s ten ten.
( )5. It’s twenty. E.He’s my brother.
( )6. How are you ? F.No,it’s late(迟了),time to go to bed.
( )7. Is that a car? G.Not bad..
( )8. Who’s he? H. Yes, it is.
十一、给下列句子排序,组成一个对话: (7分)
A. All right.
B. Hello,Wang Bing. How are you?
C. Oh, I see.
D. What’s that in your school bag?
E. Not bad, thank you. And you?
F. Let’s go to school.
G. I’m fine, too.
H. It’s a bird.
D
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