四年级就开始渗透了。。。。。

难，真的难．教单词时渗透音标教学，不要求百分之百掌握，鼓励一部分先富起来，可否？

音标教学确实很难的。我们学校一直注重音标教学的渗透，黑板上张贴者国际音标，平时教学时也是遇到即巩固，可学生的掌握情况还是比较糟糕的。音标属于符号教学，也许只能让学生死记硬背了。

唉 ~这都是自己整死自己呀 。应该说出卷的人搬石头砸自己的脚 ，自己人整自己人呀 ，对于小学生 至于这样吗？

我就觉得音标只能常反复，多训练，没有捷径可走。

辨音讲解一直都找不到好的办法。

教新单词的时候我也一直练习的啊，可一到考试，有的学生就毫无方法了

音标教学好抽象，硬背啊

将音标放在单词中，多找些单词练习，反复训练，不断强化。