May I have a copybook?怎么翻

zzhhoouulin1982 · 发表于 2006-9-12 21:47:09

同意楼上的

一水间 · 发表于 2006-9-13 10:36:18

也考虑这个问题，到底要不要翻译给学生听，还是学生自己理解，个人认为让学生看图理解比较好的

luckygrass1011 · 发表于 2006-9-13 10:58:07

教的时候，我也用的是演示的方法。但是总怕有些学习有困难的学生不一定能理解。

hgw0909 · 发表于 2006-9-15 14:31:44

就和这个一样--------------------------------------------------------------pie 的中文翻译，书上为馅饼．我认为可以翻译成＂派＂ ,因为那样更贴近我们的日常生活,孩子们通常都知道"派",而不知道何谓"馅饼".请大家指正!谢谢!

吕瑶 · 发表于 2006-9-17 18:00:40

我觉得还是要翻译给学生听,通过动作少部分学生能理解,大部分学生不一定能理解.别说句子,有些学生看单词图片都会翻译错的.eg:上个学期学的man有蛮多个学生就翻译成"爸爸".所以对于小学生来说还是应该明确告诉他们中文意思.

吕瑶 · 发表于 2006-9-17 18:01:28

毕竟我们现在的教学还是属于应试教育.考试要考啊!!!

happykiki · 发表于 2006-10-22 14:09:42

只要意思差不多就行啊！

zhangjie_112327 · 发表于 2006-11-3 19:24:30

看过的就有多种解释“我可以拿本抄写本吗？”、“我可以有本抄写本吗？”、“我可以要本抄写本吗？”等等。
应该都是对的，就看个人习惯！

sandy2583 · 发表于 2006-11-13 19:59:33

同意楼上的观点。
无论如何翻译，只要有这个意思就行了，何必强求统一标准呢？

勤学 · 发表于 2006-12-15 13:57:04

孩子也很困惑的

		自动登录	找回密码
密码			注册