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教龄越久,在课堂中设计的游戏活动越少,你有什么好的建议吗?

jdyzww 2012-4-26 09:35 [复制链接]
从事小学英语教学已近十年,最近一种感觉很强烈:教龄越久,在课堂中设计的游戏活动越少,今年教四年级,一直觉得课堂气氛活跃不起来,不知有什么好的解决办法,想来听一听大家的建议。
最新评论 | 正序浏览
发表于 2012-4-26 11:53:02
本帖最后由 wm040621 于 2012-4-26 11:55 编辑

教学中,效率好的游戏需要。随着年级的增高,会越来越少、越来越精。 
英语教学是一门艺术,是教师与学生的双边活动,在平时的教学中,我们要灵活地安排课堂游戏,注意形式新颖、多变,避免机械重复而导致的单调乏味,从而培养学生良好的记忆品质,提高外语学习的效果。
有时,它甚至不是一个独立的教学环节,渗透在整个课堂上,特别是英语课堂上各种读的形式。
前段时间听过张家港以为赵庆军老师的课,深受启发。借此向她表示衷心的感谢!太佩服您了!
最近在课堂上学习运用了下,效果非常好。
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发表于 2012-4-26 12:36:08
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发表于 2012-4-26 12:53:39
dovegege 发表于 2012-4-26 12:36
前段时间听过张家港以为赵庆军老师的课,深受启发。借此向她表示衷心的感谢!太佩服您了!
最近在课堂上学 ...

呵呵 是她到常熟上的 苏带头展示课。
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发表于 2012-4-26 15:13:20
前段时间听过张家港以为赵庆军老师的课,深受启发。借此向她表示衷心的感谢!太佩服您了!
最近在课堂上学习运用了下,效果非常好。
我在张家港都没听到啊,遗憾啊
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发表于 2012-9-9 08:51:05
教学中,效率好的游戏需要。随着年级的增高,会越来越少、越来越精。 
英语教学是一门艺术,是教师与学生的双边活动,在平时的教学中,我们要灵活地安排课堂游戏,注意形式新颖、多变,避免机械重复而导致的单调乏味,从而培养学生良好的记忆品质,提高外语学习的效果。
有时,它甚至不是一个独立的教学环节,渗透在整个课堂上,特别是英语课堂上各种读的形式。
前段时间听过张家港以为赵庆军老师的课,深受启发。借此向她表示衷心的感谢!太佩服您了!
最近在课堂上学习运用了下,效果非常好。
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发表于 2013-3-7 08:49:49
没听过,很遗憾啊
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发表于 2013-3-7 09:18:12
多花点心思,就会给课堂增添精彩。
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发表于 2013-3-8 13:30:59
同感,有什么好招吗?求解
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发表于 2013-3-13 08:39:13
我也是第一次教四年级,觉得很难啊,
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