很多教5B的老师对本册书中的语法讲解都很头疼！现在我在这里设立一个专门的讨论空间，请老师们来讨论、交流，让大家一起来学习你们的优秀教学方法、分享你们的宝贵教学经验！！！

我先将自己在教学三单语法中的一点体会谈谈！第三人称单数指的学生熟悉的he、she、it和一些单独出现的人名。但是学生对其一些复杂形式就有些不熟悉了！例如：Mike's father、John's sister、Mr Green's friend等等，他们通常会分不清单复数的情况，我就直接告诉他们。先从这些词的词性入手，不管是朋友、姐妹、父亲、同学等等，都是中文理解中的人际关系称呼词，要看这类表达形式是否为三单，只要看看XX's后的人际关系词是否为单数就可以了！因为人际关系称呼词一般都是可数的！

确实，教三单形式时，学生对于人称真的很难分清楚．特别是你说的Mike's father、John's sister、Mr Green's friend等等．我是这样做的：我让学生找人，先找有没有＂Ｉ,you,he, she, we.it……”的人称代词，如果没有，就看前面的是单数还是复数，单数就用三单形式。这样，学生就用不着去看什么人了。

另外，学生对于一般进行时的结构老是掌握不好，不是漏掉BE动词，就是漏掉ing。有什么好办法吗？

对不起，说错了。应该是“正在进行时”

试试运用歌谣方式教学:
What are you doing? I am reading?
What are you reading? I am reading a book.
Where are you reading? I am reading in the library.
What are they doing? They are Writing.
What are they writing? They are writing a letter.
Where are they writing? They are writing in the classroom.

我想正在进行时的教学主要是要从Be动词入手，如果学生对Be动词都不能掌握好，那他怎么找？？

呵呵 说明楼上各位四年级 4B的开头几个单元的Be 动词搭配 没教扎实啊 这个应该不存在"教材缺少复现"的问题，人称代词搭配的句子是经常要说到的另外 楼上还是没纠正对 应该是现在进行时

但是在动词填空时，学生经常会把BE动词忘记，怎么才能让他们很好得记得呢？

你可以这样写   I  am  reading English.红色的两个部分加起来才表达现在进行时，多写一些句子，让学生理解。