可以让他们把手放在后面，这样会好一点，我试过了，比以前好多了

我觉得就是一个字凶！ 没有其他什么办法了。不要太考虑他们是否对这门课感兴趣。太注重了，他们就昏头了。

表扬与批评相结合,才好

谢谢！:handshake :handshake

多领着他们做课上对学习有帮助的游戏!!

很好办：

分组比赛，比纪律，比发言。下课前统计哪组第一，每人有相应的好处。

别小看你的小红花，小红旗什么的，小孩子很在乎的--------------

不信试一下。

保证你的课比语文数学课堂纪律都好。

不管怎么说,刚和学生接触应该凶一点,平常教学中说到做到,该严格的时候一定不能手软.

<P>我今年才开始教,对于课堂纪律,我有点担心</P>
<P>不过谢谢你们指导</P>

很有启发啊~！！

我也是第一年教三年级,我是这样做的在教学内容之前,用一节课把一些课堂要求,以及要遵守的一些纪律讲一下.然后在上课的时候偶尔提醒一下,学生返错了,并不是一开始就批评,我是给他们三次机会,如果一个学生在课堂几次违反了课堂纪律,我是用眼睛看着他,他自然就坐得很好,这样,下课的时候把他叫到面前来,和他进行简单的谈话,并提醒他,这是我给你的第一个提醒,他心里有所愧疚,下节课他的表现就很好,我给了他表扬,他很开心,几节课表现都很好.总之,我觉得在课堂管理的时候,教师一定要讲原则,说的话一定要做到,该表扬就表扬,批评的时候,态度一定要严厉,让他认识到自己的行为影响到了其他同学.但并不一定是每次犯措都批评,可以给他几个提醒,这样效果会比较好.