对，跟班走最好了，全面了解吗

其实各有利弊。假如这个班很好，每个老师希望一直跟下去。但是这个班各方面都很差的话，每个老师都希望快点脱手，不要自己教了。一直跟班的话，每个有责任心的老师都会竭尽全能，教好每个学生的。因为这些学生自己要教几年。但是假如一个不很负责的老师，跟班的话，对那个班的学生是失责，他们享受不到优质的教学。

哈哈。。。有同感。但现实是，有时候有些“关系”或“背景”的老师不同意啊！

我才晕呢。今年接了别人的班，三年级两个班，期末平均成绩，50个人，不及格的从几分到五十几的，12个。60以上70分以下的11个。三年级啊！正常考个80多分都是差的。

我们年年换班级，尤其是低年级

我就半道接过班，光是记住每个学生的名字，就花了不少时间

就是中途最难受了，小孩不容易接受新老师。。。。

是的。我好像从来没有跟过班，最多2年。                                 

应伟 发表于 2012-8-12 16:28
是的，我就半道接过班，光是记住每个学生的名字，就花了不少时间，因为英语课实在是太少了，一个星期才3节课 ...

，我就半道接过班，光是记住每个学生的名字，就花了不少时间，因为英语课实在是太少了，一个星期才3节课。

班走比利大于弊。