我每上一课，无论单词，句型都在当天放学前，帮他搞定！这样时间长了，他积累的会越来越多的！当然，及时的鼓励和表扬是必须的啊！多关心，多帮助。

对啊对啊

１、学习不自觉的学生　（１）没有办法，除了老师象老母鸡一样一天到晚盯着学习，有点小进步就给予肯定，适当也给点“威吓”，没其他方法了。（２）小助手　一般说来英语老师都要３－４个班级，分身无术，这时候培养得力的小助手是非常重要的。　（３）家校联系　如果家长还负责的话，不要忘了这个“一对一”教育的好机会。
２、学习不灵活的学生　这类学生一般说来，作业肯做，背书也肯被，就是脑瓜子不灵活，相对来说教育简单点，“题海”战术，毕竟熟能生巧。

态度决定成绩!

现在的学生真难教

先让他喜欢上我这个人，再喜欢上我的英语课。抓住他“一丁点”的闪光点，乘机出击，呵呵！

说起来容易,可做起来就没那么简单啦.
现在的学生不比从前,你对他好了招欺负,你对他凶了,课堂效率得不到提高,甚至引来他的反抗,捣乱,有了这些学生,你该如何是好呢?

我觉前题是要把把脉要搞清楚，他成为后进生的原因，是智力因素，还是惰性所致，然后再对症下药

差生主要是学习习惯不好引起的. 要帮助他们纠正.

差生主要是学习习惯不好引起的. 要帮助他们纠正.