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要拓展,你们说第一单元要将What's your name ?

laughlaugh 发表在 教学讨论2012-9-1 16:28 [复制链接]
发表于 2012-9-8 16:13:09
不需要吧。。。。。。。
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发表于 2012-9-8 21:11:14
我觉得放在第二单元更好吧
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发表于 2012-9-8 21:16:29
我没有教唉,只是多教了字母。
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发表于 2012-9-9 08:55:52
第一单元可以适度拓展my name is ....还有good evening和good night等打招呼的吧,不过看情况而定,学生接受程度不同啊
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发表于 2012-9-9 09:24:21
非常同意楼上的话,孩子如果是从三年级才刚学英语的话,就应该让他们感受学习的乐趣,如果有孩子问你一些英语的表达,你可以适当的个别交流。兴趣是最重要的,这也是新教材所倡导的。我们老师其实也太纠结于考试了,也难怪,到最后肯定是要考试的。我觉得把心放宽些,学生会慢慢适应的。
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发表于 2012-9-9 21:42:55
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发表于 2012-9-9 22:19:07
不教,感觉对于孩子来说,有点难,循序渐进吧!
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发表于 2012-9-10 20:18:10
只要适量渗透,不要太多,个人觉得What's your name?只要求学生听得懂,不要他们会说比较好。
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发表于 2012-9-10 22:59:37
我今天就试着教了一下,是自己给自己找麻烦。学生嘴巴都不闭紧!M的发音。
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发表于 2012-9-11 14:39:19
我觉得老师在课上可以渗透一下,学生听得懂,知道怎么回答就行了,不是非要他们会问。
其实听得多了,学生也能够模仿。
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