由于农村社会经济发展及教育条件相对落后，留守儿童的教育存在着许多的问题。作为一名英语教师，体会最深的就是他们的英语学习习惯不好，成绩不如城镇学生。究其原因是他们平时的学习习惯导致他们学习的态度不端正，成绩不理想。要想提高他们的英语学习成绩就必须要培养他们良好的学习英语的习惯，其中很重要的一项就是良好的英语作业习惯。

一、在课堂上完成作业

留守儿童回家后基本上无人看管，想要他们一回家就自觉写作业是很难实现的，这不能全怪孩子，是由儿童自控能力差的特性所决定的 。很多孩子回家后也写作业，可是一碰到有难度的题目，特别是英语作业，在家无人辅导，就只能知难而退了;再加上缺少家长的监督，非常容易被外界环境所干扰。英语老师怎样才能让这部分孩子养成写作业的自觉性呢？最好也是最直接的办法就是作业在课堂上完成。老师来看你，直到你养成自觉写作业的好习惯。这就需要英语老师抓紧课堂的每分每秒，在不影响教学进度的前提下提高课堂教学的效率，以便留出写作业的时间。教师也可把作业融入到教学环节中去，让学生在不知不觉中已经完成了作业。这样做不仅可以让学生养成按时完成作业的好习惯，又可以因有老师的看管而集中精力，不知不觉中锻炼了自己的有意注意。更重要的是对课堂教学进行及时地反馈，老师可以及时对重点难点问题做反复讲解指导，为学生答疑解难。久而久之，学生已经习惯按时按质按量地完成作业，自觉性就会得到很大提升。在家庭教育缺失的条件下，老师应先调整自己的教学方式和习惯来弥补家长的教育缺位。

二、培养订正习惯，共同进步

为了培养留守儿童良好的订正英语作业的习惯，我把成绩落后自觉性差的留守儿童分到各个小组，在班里采取竞争机制。哪个小组作业能最先订正好的就为他们这组加分。如此一来，成绩好的同学就会主动督促那些留守儿童，让他们以最快的速度订正好作业，这样通过集体的带动力、榜样的力量和学生之间的竞争来培养留守儿童良好英语作业习惯，符合学生的心理规律，大大提高了学习效率和教学效果。通过小组活动，留守儿童在订正完作业的同时，也可以通过与他人对比，反思自己的行为，为他们培养良好的作业习惯奠定一定的基础。

三、家作多样化、合理化

家庭作业是巩固知识、形成能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。单调枯燥，缺乏弹性，封闭式、僵化的家庭作业模式严重阻碍了学生的个性发展和潜能发挥。所以我们不能从单方面责怪学生，作业只有符合学生的学习水平，学生才能乐于接受，乐于练习。因此，在英语家作的设计上应该注重多样化，多层次，考虑留守儿童回家后的实际情况，思考他们是否能完成此次作业，对基础差的留守儿童尽量布置简单的作业，并且在第二天进行及时的检查，督促其认真完成作业，对能完成英语作业的要给予肯定，让他们喜欢上做英语家作。对于自觉性特别差的学生，老师准备英语作业记录本，让爷爷奶奶在监督其写完作业后打“√”。这样虽然爷爷奶奶不能辅导他们，但也在一定程度上起到督促的作用。

四、用心去爱，关心每个留守儿童

留守儿童在特殊的家庭环境下，在很大程度上自信心不如其他学生，也易产生厌学情绪。对于自信心不强的他们，老师应该主动采取适当的形式去培养他们。如每次课堂提问，作业，以及每次的单元测验，我都会将有进步的名字提出来及时表扬，让他们也享受一下成功的欢乐及喜悦，有时将难的语法知识设法编成公式和通俗易懂的语言，直到他们听懂理解为止。教师平常要和留守儿童多谈交流，更多地关注他们的学习生活、情绪变化。使他们意识到在班级这个大家庭里，不仅没被歧视、忽略，还被老师看重，从而树立学习的信心，激发他们的学习动力。事实证明，留守儿童在关心鼓励下积极性更高于其他学生，所以我们一个宽容的微笑，一句体贴的话语或一个会意的眼神，甚至一个轻微的触摸都会使他们产生巨大的学习动力，这种动力将会转化成各种形式表现出来，当然也体现在对待英语作业上。

五、家长定期远程监督

留守儿童不能在家长的身边，所以很多时候对自己的要求会放松，家长虽然离的很远，但也要经常通过多种途径来关心他们的学习。所以我们可以建立家长联系记录，老师定期打电话给家长，询问他们是否经常打电话回家关心孩子的学习生活情况，不要让孩子感觉自己是个没人管的孩子。

新课标中提到，良好的作业习惯能够帮助孩子得到成功的喜悦，树立信心，从而形成良好的学习习惯，促进学生自主学习。在现代社会飞速发展，农民工问题难以根本解决的时期，对农民工子女教育问题的研究选择从作业习惯这个方面作为突破口具有很强的现实性和操作性。当然良好英语作业习惯的培养不是一朝一夕的事，在教育过程中需要我们有足够的耐心，要根据学生的情况灵活调整实施的策略，并且持之以恒，最终形成学生的自觉行为。

向你学习了，谢谢

学习了，写的很好。

值得分享。。。。。。。。谢谢

留守儿童的确是个问题啊，希望找到更好的办法

我们班留守儿童就很多 郁闷呢

   如何培养农村留守儿童良好英语作业习惯是 一个亟待探讨的问题              

针对每一个孩子都要有更多的时间来留给孩子                                    

让学生养成良好的学习习惯的关键在于让每一个孩子都要认真               

老师要给孩子养成一种良好的作业习惯   这样才能更好地指导孩子进行学习