A. Free talk
教师准备一个不透明的袋子，放进相应的文具用品。
T：Look, this is a bag. What’s in my bag? Can you guess?
S:A book. This is a book.
教师引导学生复习上堂课学习的单词和句式。
B．Play a game
（1）教师先向学生讲解游戏的做法。
（2）教师结合动作让学生体会in the desk/pencil-box/bag以及on the desk/book等词组的意思。
（3）带领学生开展小组游戏，教师先发指令，后请学生发指令。
（4）适当拓展学生的游戏内容，如鼓励学生说出自己在课外所学的一些单词，并带相应事物进行游戏。
C. Sing a song
朗读歌词，复习歌曲。
D. Assign homework
（1）听读A. Learn to say 和B. Look and learn各五遍。
（2）和父母一起玩游戏。

A. Free talk
教师准备一个不透明的袋子，放进相应的文具用品。
T：Look, this is a bag. What’s in my bag? Can you guess?
S:A book. This is a book.
教师引导学生复习上堂课学习的单词和句式。
B．Play a game
（1）教师先向学生讲解游戏的做法。
（2）教师结合动作让学生体会in the desk/pencil-box/bag以及on the desk/book等词组的意思。
（3）带领学生开展小组游戏，教师先发指令，后请学生发指令。
（4）适当拓展学生的游戏内容，如鼓励学生说出自己在课外所学的一些单词，并带相应事物进行游戏。
C. Sing a song
朗读歌词，复习歌曲。
D. Assign homework
（1）听读A. Learn to say 和B. Look and learn各五遍。
（2）和父母一起玩游戏。