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课文背诵最有用?

笑语嫣然 发表在 教学讨论2012-9-18 13:29 [复制链接]
第一单元教完,我就让孩子中英文一起背诵了,结果做题时发现,他们整句话意思知道,单个字意思就不知道了。你们是觉得背诵中英文好,还是指读更好呢?
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发表于 2012-9-18 19:44:04
我是读书时要求指读,背书时是背英文的。中文意思在新授时重点单词、句型都出现在课件里给学生看的,学生在情境中也基本能理解意思~~
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发表于 2012-9-18 19:51:47
huaweipuzi888 发表于 2012-9-18 19:44
我是读书时要求指读,背书时是背英文的。中文意思在新授时重点单词、句型都出现在课件里给学生看的,学生在 ...

恩 同感。只是考虑到为以后记单词作铺垫。
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发表于 2012-9-18 21:14:58
教完第一单元,我做了一个小测验,其中有一题是让学生说出Miss的意思,大部分学生说意思是“老师”,因为课文中Miss Li我译为“李老师”。我觉得没有必要去深究每个单词的意思,只要学生理解了整句话的意思就行了。
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发表于 2012-9-19 08:46:40
xiaozhu 发表于 2012-9-18 21:14
教完第一单元,我做了一个小测验,其中有一题是让学生说出Miss的意思,大部分学生说意思是“老师”,因为课 ...

三年级的要求是这样,不过有时候考试就会考到单词的意思啦
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发表于 2012-9-19 14:49:42
貌似指读效果好些吧  
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发表于 2012-9-19 18:52:15
指读很重要,但不要忘记背诵能增强语感啊
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发表于 2012-9-19 19:21:56
指读更好,当然两种结合更加完善
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发表于 2012-9-19 21:39:24
指读在课堂上用得着,但新课之后还是要让学生有感情地读。学生理解单个词的意思有点困难,要做在课件中讲解
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发表于 2012-9-21 19:20:15
莴苣小人 发表于 2012-9-19 18:52
指读很重要,但不要忘记背诵能增强语感啊

大大的同意!!!!!!!!
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