有啥妙招激发差生背单词的兴趣和效率。请不吝赐教

我自己觉得音形结合应该是最实用的，而且偶尔还弄点动作什么的，活跃点气氛，可是一些差生课后就是不去背。

最科学的方法，就是让学生喜欢，最为关键

让孩子多背多默，并采用激励措施，我儿子老师是每星期的作业分三个等级，课文会背、单词每次听写全部正确写一级作业（作业量非常少），错误量较少的写二级作业，学的不好的写三级作业（作业量比较大），现在孩子积极性很高。

竞赛是最好的办法，分成小组进行。

做差生很悲剧的，谁都想好，耐心教导吧

音形结合教会方法，再分小组竞赛，利用课上就背出来。

这个是个系统工程，真的很难

我觉得还是鼓励和认可会让孩子肯背

让孩子多背多默，并采用激励措施，我儿子老师是每星期的作业分三个等级，课文会背、单词每次听写全部正确写一级作业（作业量非常少），错误量较少的写二级作业，学的不好的写三级作业（作业量比较大），现在孩子积极性很高。