国庆节作业安排
姓名：        班级：
一、        翻译。
1.        come in                   11.in which box?              
2.        come here                 12.over here                  
3.        Here you are               13.在电脑房里               
4.        for you                   14.让我看一看               
5.        this lion                  15.你的钱包                 
6.        a nice lion                 16.杨玲的尺                 
7.        I think                    17.打扰一下                 
8.        How lovely!               18.我在这里               
9.        on the desk                19.我不知道               
10.        have a look                20.我知道了               
二、        选择。
1．        ,your key is over there.
  A. Look         B. Look at         C. see
2.  Where’s Liu Tao?----          in the Tv room.
  A. I’m          B. He’s            C. She’s
3.  Where’s Mike?----           , I don’t know.
  A. Excuse me    B. Sorry           C. Excuse
4. Where’s my fan?----                        
  A.It’s green.     B.It’s on the sofa.    C.It’s a sofa.
5.  This notebook is       you.
  A.for           B. four            C. floor
6.            is your toy train?----   It’s in my school bag.
  A. What        B. Who            C. Where
三、        请把单词和标点符号放在正确的位置。
  1． I   copybook   May   a   have  (?)
                                                  
  2.  have   pencil   this   May   I   (?)
                                                  
  3.  is   you   ruler   This   for  (.)
                                                  
  4.  for   is   bookmark   David   for   (.)
                                                  
  5.  a   Here’s   for   card   Miss Zhang   you   (,  .)
                                                  
  6.  a   purse   I   This  is   think  (,  .)
                                                  
  7.  Is   your   water   bottle   that  (?)
                                                  
  8.  this   It’s   umbrella   yellow   a   What’s  (?  .)
                                                  
四、        找朋友。把和左边的句子玩的最好的朋友找出来吧！
（  ）1.Where’s my tape?              A.Thank you.
（  ）2.May I have a crayon for Tom?    B.Sure.Here you are.
（  ）3.Do you like your panda?        C.It’s in the pencil case.
（  ）4.Is that your toy lion?          D.No,it isn’t a bear.It’s a cat.
（  ）5.Oh! What a nice monkey!      E.Yes,it is.
（  ）6.This is a bear,I think.          F.No,I don’t.
五、        把1、2、3单元的单词抄写4遍，翻译1遍；课文抄写1遍，翻译1遍。
六、        熟读和背诵1、2、3单元的单词、课文以及课后的E部分的对话。
                          家长检查并签字：

[ 本帖最后由 仙人掌99 于 2006-9-25 21:31 编辑 ]

我是这样布置:把1、2单元的单词抄写4遍，翻译1遍；课文抄写1遍，翻译1遍。六、 熟读和背诵1、2单元的单词、课文以及课后的E部分的对话。 家长检查并签字!我们这里讲的比较慢,学生学习快不得的!

我们也很慢呢

回去让学生自己读书，效果可能不佳阿！

最简单的就是抄单词！