每次可以教3-4个，不断循环教授。变换教学方法，

赞同五楼的观点。一味读很无趣。设计一些练习性游戏，既有趣又学习。一定要在游戏时关注培养学生的倾听能力。有的孩子只顾参加游戏，闹哄哄的，不听别的孩子说。

字母游戏、字母儿歌等固然能提高学生的兴趣，但必要的学习指导和强化记忆也必不可少。

区别重点，加以强化！

多做游戏吧！！！！

在课上教授新单词的时候就要求学生拼读来巩固单词

字母全教完了，可以一背诵字母为基准，这也是巩固单词的好方法。

字母掌握的不好，特别是G和J，I和L

一味读很无趣。设计一些练习性游戏，既有趣又学习。一定要在游戏时关注培养学生的倾听能力。有的孩子只顾参加游戏，闹哄哄的，不听别的孩子说。

做字母卡片，做字母游戏，听写字母等等。