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六年级学生到底需不需要进行辩音练习?

fairy98157 2005-4-13 12:49 [复制链接]
发表于 2005-4-15 22:17:00
我们这儿发了一本语音手册,这就意味着我们要从四年级开始渗透音标教学。而且四年级的考卷上已经出现了辩音的题目。我认为音标教学是必要的,不仅仅是为了考试,也为了学生以后的学习。我也教学如何查字典,这是一根拐杖嘛,文曲星、e -百分并不是每个学生都能够拥有的。还是字典实用
发表于 2005-5-10 19:12:00
各位,你们把本该中学里学的东西提前教了,那中学学什么呢?我们的老师一面叫苦叫累,一面却把不该自己教的东西硬压给学生。这合理吗?不是破坏了教材的体系了吗??我们的教材就是这样一次一次变的越来越难的。
发表于 2005-5-10 16:52:00
我也在教音标,也教单词拼读,有一定的效果但对于单词辩音的题型学生的正确率很低,各位同仁, 对于这类题型应该如何加强训练以提高学生的答题准确率?[em01]
发表于 2005-5-11 11:44:00
没办法要考的啊
发表于 2005-5-17 20:55:00
先集中教学,然后在平时教学中渗透,多练习,没有捷径!
发表于 2005-5-18 16:48:00
我们把4A到6B的音标都列出来了,让学生读啊,背啊
发表于 2010-1-22 12:13:31
我觉得音标还是应该帮学生整理一下,在毕业之前让学生有个整体的认识。这样比较妥当
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