聊考试10分，20分，30分的学生

sjmwz · 发表于 2013-10-29 13:48:29

因材施教可惜的是没有因材施考啊看看有没有他们表现好的地方多多鼓励再正迁移到英语学习上教他们学习英语的技巧平时多关注应该会有进步的

anzhiyi · 发表于 2013-10-29 14:26:11

经常的去鼓励他们，上课多给他们发言的机会，减少了开小差的机会，给他们信心。

zhangpengz · 发表于 2013-10-29 17:03:15

首先得到家长的支持，加上老师的耐心，才有可能取得较大的转变

wuhongli · 发表于 2013-10-31 14:59:07

要求他们学最基本的，书本学好就行

flydreamlin · 发表于 2013-10-31 20:04:16

我是这样做的在，维持原有成绩的基础上，每次考试能够比自己前一次考试的分数高一分，我就表扬，我班上原来一个全年级倒一，就是这样的方法，慢慢的就没当过倒一，个人觉得还蛮好的，还保护了差生的积极性

陆伟 · 发表于 2013-11-8 12:17:41

找家长沟通，家校合作，共同监督效果会好些吧。

天天休息 · 发表于 2013-12-10 15:49:07

没救了，我们班的那个极品，三门加起来五十分，家长极其护短，老师紧点，小孩就喊头疼，家长就吵到学校

yiyi0000005 · 发表于 2013-12-26 15:27:19

上课多给他们发言的机会，减少了开小差的机会，给他们信心。

Haideesz · 发表于 2013-12-29 23:01:29

有的学生感觉是真的感化不了的，只能尽力而为了

cathy722wu · 发表于 2013-12-30 08:48:58

连26个字母都认不全，怎么办

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