你是怎么处理字母组合<th>的发音的？

清风一缕 · 发表于 2012-10-15 09:45:55

julia410 发表于 2012-10-14 19:58
实在不开窍的，可以暂时跳过去下课后再纠正。开火车可以读两三排，其他的早读课、课间再检查啊！多想办法 ...

是啊，受教了。你的回复最认真，是位用心的老师谢谢你的认真回复。

戈彩萍 · 发表于 2012-10-15 12:51:25

多跟老师读，多听老师读。多纠正

linyueqin · 发表于 2012-10-15 13:18:22

教师的示范很重要！！！

catfishmore · 发表于 2012-10-15 14:56:11

总是叫学生，咬住小舌尖。。。。。。

happy芸 · 发表于 2012-10-30 17:23:13

我通常是说，把舌头放在牙齿中间，不过如果还是读不好的，我就不去费劲纠正了，因为以后自然就会了~~~

清风一缕 · 发表于 2012-10-31 14:51:22

happy芸发表于 2012-10-30 17:23
我通常是说，把舌头放在牙齿中间，不过如果还是读不好的，我就不去费劲纠正了，因为以后自然就会了~~~

是的，我也是这样想的，做事不钻牛角尖。呵呵。

minliu1029 · 发表于 2012-11-4 16:35:35

多示范啊！开火车读，检查发音情况。

mayerhouse82 · 发表于 2012-11-6 09:01:26

告诉他们是咬舌音，顾名思义就是要稍微咬一点舌尖，然后模仿发出th组合的音，一个一个挨个读，矫正，化了我整整一节课的时间。呵呵……

xiaolu · 发表于 2012-11-6 10:29:55

我是很夸张的口型，让学生仔细观察。多次连读，重复。互相看口型

julia410 · 发表于 2012-11-12 09:23:59

清风一缕发表于 2012-10-15 09:45
是啊，受教了。你的回复最认真，是位用心的老师谢谢你的认真回复。

谢谢你的夸奖！大家一起加油吧！

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