单元备课
教学内容：Unit1 Hello！
教学目标：
1. 通过学习句子Hello, Hi, Good morning，Good afternoon,学生能听懂、会说、会读、初步会写句子Hello, Hi, Good morning，Good afternoon,并且在不同的情景中用不同的句子问答。
2. 通过学习Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike, Wang Bing，学生能认识辨认主要的人物：Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike, Wang Bing。
3.通过学习I’m /I am，学生能明白I’m =I am并能熟练转换I’m /I am
4.通过学习字母Aa, Bb, Cc, Dd，学生能听懂、会说、会读、会写字母：Aa, Bb, Cc, Dd.
5.通过学习歌曲，学生能熟练演唱歌曲。
6.通过学习单词Miss和class，学生能熟练地掌握单词Miss和class的用法
7.通过拓展cat, mouse这两个单词，学生能听、说、读单词cat, mouse。
教学重点：
1. 通过学习句子Hello, Hi, Good morning，Good afternoon,学生能听懂、会说、会读、初步会写句子Hello, Hi, Good morning，Good afternoon,并且在不同的情景中用不同的句子问答。
2. 通过学习Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike, Wang Bing，学生能认识辨认主要的人物：Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike, Wang Bing。
3.通过学习字母Aa, Bb, Cc, Dd，学生能听懂、会说、会读、会写字母：Aa, Bb, Cc, Dd.
4.通过学习歌曲，学生能熟练演唱歌曲。
教学难点：
1. 通过学习句子Hello, Hi, Good morning，Good afternoon,学生能听懂、会说、会读、初步会写句子Hello, Hi, Good morning，Good afternoon,并且在不同的情景中用不同的句子问答。
2.通过学习I’m /I am，学生能明白I’m =I am并能熟练转换I’m /I am。
3.通过学习单词Miss和class，学生能熟练地掌握单词Miss和class的用法。
4．通过拓展cat, mouse这两个单词，学生能听、说、读单词cat, mouse。
情感目标：通过学习，学生能在不同的语境下用不同的句子来和身边的人打招呼，培养学生的语感。
课时安排：
The first period：Story time
The second period：Letter time
The third period：Fun time and Cartoon time
The fourth period：Checkout time and Exercise
The fifth period：Exercise
The sixth period：Test

不错不错 学习一下