<P>我的chant。今天上课时候的灵感乍现。 <FONT color=red>bed,bed</FONT>, I go to bed. <FONT color=red>sofa , sofa</FONT> , I sit in the sofa. <FONT color=red>chair, chair</FONT>, I sit on the chair.<FONT color=red> telephone, telephone</FONT>, I call you on the telephone. <FONT color=red>table ,table</FONT>, the orange is on the table. <FONT color=red>desk ,desk</FONT>, the book is on the desk. <FONT color=red>fridge, fridge</FONT>, the apple is in the fridge. <FONT color=red>bookcase,bookcase</FONT>, my books are in the bookcase.</P>
<P>开始前两遍，学生说红色的字，老师说黑色的并做动作。到第三遍的时候学生基本上能边做动作边说出整个chant了。尤其是sit in the sofa. call you on the telephone。学生很兴奋。我不太喜欢中英文夹杂的chant.我觉得中英文的儿歌对学生记忆中文意思有帮助，但是单词还是结合句子比较好，可以培养学生的语言能力，培养语音语调，还可以拓展词汇量。</P>

[ 本帖最后由 sunnie 于 2008-10-10 22:46 编辑 ]

只要能让学生记住的方法都是好方法，顶一下

太棒了，支持一下，借用一下！！不知今天的上课效果怎样？

貌似中英文加在一起不太好啊……
表pia我……

很好 支持一下啊 ！

谢谢。。。。。。。。

我觉得这种方法很好，利于三年级的学生记忆生词。

I agree with allan!

很不错的，谢谢~~~~~~~~~~

个人觉得chant不要太长，简短有节奏孩子记起来才容易