这个应该不用吧，知识普遍简单，多说、多读自然就该会了

有的老师说，写了可以加强中文。我没写，怕书本弄的邋里邋遢。复习的时候可以写写，全当翻译句子。

写中文我都作为预习工作。学生基本都会。

让学生标出中文释义，有助于学生学习，毕竟都会遗忘。不然搞了半天，他还不知道是什么意思

我觉得对于三年级的孩子来说，标上中文意思是有帮助的

我让她们自己写的

有利有弊吧，很多专家认为不要标，但我们也不是专家，我个人认为标一下还是有帮助的，特别是后进生

我以前一直标的，毕竟有些学生的理解能力是不好的，不写出来他们是不会理解的，只能嘴巴叫叫，换一种情景就不知所错了。

我要求学生写得，因为有些学生学到最后，书上的句子都会读，再让他说出中文意思的时候就不会了，所以我要求学生写下来，帮助记忆的。

不做要求，如果不知道可以标注。