教了几年毕业班,一直按照教参的要求(三会四会),感觉教学效果不错,学生也掌握的很好,可是今年调了个单位,
这里的老师要求学生全掌握,说是随着新教材的普及推广,毕业考试会越来越难,听来真有点道理(以前的译林版就是这样),不过对我来说还真是不习惯。:)请教诸位应该咋办？

作为教学的第一执行者,也只有跟着指挥棒走喽

难道说单词表上的黑色单词也都要掌握吗???????????

原帖由 傻惠仔 于 2006-10-8 17:11 发表
难道说单词表上的黑色单词也都要掌握吗???????????

我们那黑色有一些要掌握.

别为难自己,也不要为难学生了

我们这是全部要掌握的(特差的就放低要求,就掌握四会的),不是我们想为难学生或为难自己,关键是我不为难他们,校长就为难我们了

我们这对六年级的要求就是四会掌握就可以了，但是下面的三四五年级的要求是越来越高了

多掌握些还是好的,小学英语总的来说还是比较简单的。

还是希望他们能掌握，但说实话，未必每个学生都行，有些学生掌握四会的单词也有难度。

难怪越到高年级学生的两极分化越严重。全是老师自己种的果，任意加大要求。小学已没有兴趣教学了，只有应试教育，只有痛苦的回忆。