教材是学生学习英语的最主要渠道，如何指导学生读好英语书，是提高英语学习效率的关键。各位同仁，你们是如何指导学生读书的呢？我有一点小小的心得，欢迎大家补充指正。
     在教学中，我要求学生读书分三个层次。
     一、超级模仿秀。方法是模仿磁带，逐句逐句模仿，力求语音语气语调都与磁带一致。
     二、快速读。在第一层次的基础上，快速读课文，越快越好，要求吐词清晰准确。这是为学生适应真实生活中的英语语速打基础。（总不能让学生若干年后，遇到真实的语境时，只会说pardon)
     三、脱口而出中英文互译。在前两个层次的基础上，听到中文句子，脱口而出英文句子，听到英文句子，脱口而出中文句子。

[ 本帖最后由 心有清风 于 2006-10-9 20:48 编辑 ]

谢谢。值得借鉴。

很不错的方法

超级模仿秀的方法的确很好，值得借鉴

你们水平都好高啊,我们只要读通顺我就谢天泄谢地啦,不会读书的有一大半呢,你们教教我吧.

方法不错,只是对我们学校的学生不怎么适合,读顺就OK了

原帖由 冷 于 2006-10-18 10:41 发表
方法不错,只是对我们学校的学生不怎么适合,读顺就OK了

学生的基础参差不齐,有一个学生我已教了他一年了,二十六个字母还说不全,现在都五年级了,真是可悲,有一次开专题会议,我说了这个情况,主任听了,只说了一句,无论如何在他毕业前要让他学会二十六个字母.