小学英语，难以走出的迷径

zhang75214 · 发表于 2012-10-25 14:03:18

各种教法其实都有优劣，没有最好，只有更适合。我觉得，让学生学好的方法都是可取的。不要一刀切。一个专家这样一号召，所有的都跟风。这样容易走极端。

anzhiyi · 发表于 2012-10-30 10:51:42

看似热闹的课堂，学到了多少值得深究

443411 · 发表于 2012-10-31 08:17:07

自己做自己的，让别人说去吧。。。。

优游 · 发表于 2012-10-31 09:40:05

呵呵呵，是呀现在教学是让人找不着方向，以前提倡的现在不提了

立彬 · 发表于 2012-11-24 20:53:19

都是阶段性的学习

helliezheng · 发表于 2012-11-24 21:51:02

还是要以学生为主，看看一节课能让学生学会什么，学会多少

潘孙张 · 发表于 2012-11-24 21:52:33

看了很受用确实这样！

xiaoshen · 发表于 2012-12-5 19:09:56

个人认为，小学英语教学千万别再一天一个花样了，让我们好好根据自身特点，地区特点，学生特点，走出最适合自己的教学吧！老外的课热闹非凡，学生从头吵到尾，就一定很好吗？不顾本国教师个人素质、个性特点和农村地区学生素质，一味向老师提出不可及的要求，对提高小学英语教学有实效吗？

个人认为，小学英语教学千万别再一天一个花样了，让我们好好根据自身特点，地区特点，学生特点，走出最适合自己的教学吧！老外的课热闹非凡，学生从头吵到尾，就一定很好吗？不顾本国教师个人素质、个性特点和农村地区学生素质，一味向老师提出不可及的要求，对提高小学英语教学有实效吗？

小学英语

莴苣小人 · 发表于 2012-12-5 19:39:54

大大滴赞同LZ的观点，适合的才是最好的，教无定法，学生至上！

BT兔子 · 发表于 2012-12-5 22:06:01

弄不好，什么都是随大流

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小学英语，难以走出的迷径

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