如何对待学生间的差异性？
千人千面，每个孩子都有自己的性格和想法，都有不同的价值观，同样的，每个学生的智力、心理发展均不平衡，因而他们获取知识的效率也就不同步。而教师的责任就在于发现学生的个性差异，并对这些差异进行分析、研究，使每个学生都在原有的基础上得到充分的发展。

新课标也提出：教师要根据学生的具体情况，在创设教学环节中，要正确认识差异，因材施教。因此，教育要面向全体学生，实现：人人学有价值的英语；人人都获得必需的英语；不同的人在英语上得到不同的发展。那么我们作为教师，只有不断地创设条件，激发学生学习英语的兴趣，让各层次的学生愉快地、主动地参与探求新知的活动，并获得成功的喜悦，增强学习的信心。在平时的教学中，我们可把原来统一的教学内容变为不同层次的教学内容，让不同层次的学生自主选择适宜自己的目标要求，并为能达到自己的目标而积极主动地学习。我们要把课堂的主动权交给学生，使英语教学能形成有趣+有效的双赢局面。

因此在日常的教育教学中，老师的重要任务就是：使学生内外兼修，并尊重学生的个体差异，根据不同学生的特点采取对应的措施，能确实做到因材施教。

首先要平等对待个体差异，再要因材施教。。。