二、了解个性，因材施教。　　如果说孩子是脚，教育是鞋，那么教育者就是制鞋人。目前的学校，可以说还是批量生产统一尺码的鞋子。一个老师面对五、六十个学生，不可能照顾到每个学生，不能满足个性化的教学需要，学校要做到完全的因材施教还不太可能。家长也是制鞋人，甚至更有理由比老师更了解自己的孩子，因为孩子从小在你的身边耳鬓厮磨，朝夕相处。他的脾性特征、生活方式、学习习惯、思维方式、爱好专长都心里有数。只有了解了孩子的个性特点，才能因材施教，因势利导。因此，作为造鞋人的家长，更有必要为孩子量脚定鞋，摸索出适合自己的孩子的一套教育方式——制定合理的学习计划和目标，找到恰当的学习方法，培养良好的学习习惯。大凡成功的教育都首先是适合自己孩子的教育。

学习了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

孩子的个性不同，需要不同的方法。。。。。

因材施教，需要老师好好地钻研！！！

说的容易，因材施教具体实施起来感觉很难啊

因材施教，需要老师和家长好好地钻研！

“因材施教”说起来容易，做起来很难啊！

因材施教是个硬道理，有方法的教学。。。

小班化教育可能会比较好实行因材施教