四年级的语音题是比较难的，常常会出现五年级的元音发音，平时我也比较重视，但是往往对于差生来说，错的比较多。

语音也不会教啊。。。

确实是难题。。。我也不得方法

我觉得关键是要读准，我用拼音的方法教他们，可有的孩子就是找不着感觉，哎，没办法

可能学生年记还比较小，讲得时候确实需要多花些功夫

多读，多体会，多做。

不是到了教语音的时候才教，我是在三年级教字母的时候就渗透拼读的方法了，本人感觉学生掌握还比较好。

多读，多体会，多做。