开学后总会听到新教师这么问：
    ☆英语课怎么上？
    ☆学生不听话怎么办？
    ☆我找不到教材的重点。
    ☆我已经很努力了，可是学生的成绩就是上不去。
    ☆云云。
论坛里的各位老师，不管你是新教师还是工作三五七八年级青年教师，亦或是经验丰富的实力派教师，请讲讲新教师初上讲台应该注意点什么？应该达到什么要求？遇到具体的困难怎么克服？
      新教师可以提问、可以学习，所有老师都随意说说。（说得好的有加分：）

我来说第一句，我觉得新教师要先了解自己，多向同学校的教师学习，发掘他们身上的亮点，以改进自己的课堂教学。

看近期英语周报,有于永正给女儿的建议,很不错

我觉得如果教稍微高一点的年级的英语的要熟悉所有的教材内容(比如教五,六年级的英语就要熟悉三四五六AB的书本),这样才能统筹帷幄,可以更好的掌握学生的薄弱环节在哪里,可以对症下药.

你们学校有青蓝工程吗？

我们学校规定一个学期要听满20节课，所以说我们听课的机会还是比较多的，在我每次听别的老师上课的时候，我总是很认真地去听，发现他们的亮点，回去后自己再好好整理整理，哪些地方好的就学习学习，不足的地方自己再想办法解决，我觉得这是让我提高的很重要的一点，当然，要上出自己的特色，而不是一味的模仿。再者就是，要及时反思自己所上的每一堂课，有什么不足的地方需要改进，其实每个班级都不一样，在不同的班级上同样的一节课，效果是不一样的。

每次上完课可以在把教案修改一下 。在下一个班上的时候换个思路上

反思很重要,经常反思自己的教学行为,细节之处包括环节设置,每个新授,巩固,操练活动的处理是否得当,是否高效,学生是否乐意学,学得快乐,反思能较快的推动前进,提高课堂教学质量

1。多向老教师取经，了解上课的基本流程。
2。多出去听课，了解最新的动态，学习外面先进的经验和教学方法。同时可以接触到最前沿的教学设计。
3。提高自身功底，多钻研教材，多了解学生，每节课上完最好要总结，总结自己上课的优缺点，学会取自己之精华，去自身之糟粕。
4。有条件的话，或有青蓝工程什么结队的呀，一定要建议自己的师傅，或者毛遂自荐，建议他们多来听自己的课，给自己提供宝贵的经验和提出自身的不足之处。
其实任何一个成为优秀教师的人才，毕竟都要经历一个漫长辛苦的取经，实践过程，最终形成自己独特的教学风格，成为其他教师学习的榜样。总之做任何事都是这样，要发扬不怕苦，不怕累的风格，要学习雷锋“钉子”似的钻研精神，这样你离成功也不远了！

自己也是从新教师来的，谈谈浅见。
我以为，一个新教师的成长离不开两点：一是学习，一是反思。
学习就是向书本学习，向老教师学习，向学生学习；反思就是每节课以后都要做下来，静静地回想，想成功、想失败......
我特别强调向老教师学习这一点。现在的新教师，很多自以为是，不太愿意向老教师学习，只知道蛮干。