金太阳牛津英语多媒体教学软件  与教材同步 卡通动画形式  可做出题软件  含大量教材图片 课内课外练习题 可作FLASH   课件   对提高孩子学习兴趣’教师 家长 提高孩子英语成绩有很大帮助
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金太阳软件我们也用，挺不错的，跟教材结合比较紧密，不过也有局限性，不能根据自己的要求更改，无法形成自己的个性课件。

我今年刚走上教师这个伟大的岗位，可我现在好迷惘。我教的五年级两个班考得太差。学生们单词怕背，我在上课的时候又要兼顾口语能力的培养又要帮他们巩固基础，好难啊！

我觉得要上好课，最重要的还是要非常熟悉教材，围绕目标

新教师怎么才能比较好控制纪律啊？
我有的学生，他就是唱反调的。
还有的么，就是说一下好一下，过会又闹了。
甚至有的学生，你让他站着他都还笑咪咪继续讲话。

我觉得成功不是很重要,还是要有个过程的.先学点老教师的方法,再在老方法上创新!

低年级得应该以培养兴趣为主。
   中高年级得应培养学习习惯。

不管怎样,我觉得一位教师一定要有一颗热爱孩子的心，处处设身处地地为孩子着想，把教育真的从心底里当做一份事业来做，这个老师就一定能成为一名好老师。

原帖由 julius 于 2006-11-3 12:24 发表
5555~作为新教师，工作已经两个多月了，可到现在还没有形成自己的风格，失败啊！~对很多事都没有头绪，抓不住重点。马上快期中考试了，郁闷！~

不必烦恼，慢慢的积累和发现，有时候，烦恼会让你更找不到坐标，
要有耐心，一定要沉下心来，不急不躁，认真钻研教材，吃透重难点，多和老教师交流……
提到“风格”我觉得，不要形成什么风格，也许多变就是你的风格，我应该算一个不新不老的，时代在变，理念在更新，谁也不可能有一个一成不变的风格，能快速的吸收新东东的风格就是好风格！！

原帖由 年华似锦 于 2006-11-8 19:32 发表
新教师怎么才能比较好控制纪律啊？
我有的学生，他就是唱反调的。
还有的么，就是说一下好一下，过会又闹了。
甚至有的学生，你让他站着他都还笑咪咪继续讲话。

面对这种情况，我就想想我原来上学的时候，我还是学生的时候想要一个什么样的老师，我现在做了老师，我要实现学生是的梦想，学生时代我们的想法，会不会因为我们身边环境的改变而被抛弃的一干二净？你会觉得学生不了解你，我那样一心一意的为他们，他们还那样的对待我，就会觉得委屈，不被喜欢就算了还这样和我对着干……？？？实际上，你换换位置想，学生之所以在课堂上捣乱，会有哪些原因？也许是想欺负新老师？也许他们真有什么事情……
如果你想搞好纪律，和班主任了解一下，班里的调皮的学生的具体情况，喜欢什么？最主要的他们最紧张什么，然后要针对具体问题做个别谈话，学生通常是一个看一个，一个影响一小群，你“搞定”一个，就等于搞定一小群，所以，关键是“搞定”“害群之马”呀！！！
有几个，就谈几个——这样一来，班级纪律一定会有很大的改善！加油！！！
没有老师搞不定的事！相信你，就凭你的在意！！！