我今年第一年教小学 以前在初中实习的 总觉的初中与小学的高年级应该是一样教的 所以我用叫初中的方法教的.但结果并非如此啊! 虽然考试成绩还好.但有些老师不赞成我这种教学方法,他们主张上课还是花哨点好,弄点游戏什么啊
各位同仁觉得呢?

同感

以前小学很强调快乐教学的，现在好像淡一些了

多谢啊 终于有志同道合的了

我觉得小学低年级的课的确要设计的活动或者游戏多一点,但是高年级特别是六年级还是成熟一点好,情境还是要设计的

我觉得六年级过度年级,应该为学生上初中做好准备

我觉得低年级应该在玩和游戏中获取知识,在快乐中学习,这样才能让他们愿意去学

我认为低年级还是很有必要设计一些游戏的,但一定要有效,结合课堂教学,真正地让学生在快乐中"学习",高年级学生有所成长,不过在我的实践中发现,高年级学生还是不排斥游戏的，特别是竞争意识更强,这样,对我们教师来说,设计游戏要注意适合学生的心理特征,才不会让游戏成为尴尬的笑话,然后被一味地封杀在高年级课堂.