校园英语（教研版）投稿须知//校园英语杂志社投稿邮箱：jnzkbj@163.com
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咨询电话： 0531-87127055
联系人：李编辑
期刊简介：
主管单位：河北出版集团
主办单位：方圆电子音像出版社
国际刊号：ISSN 1009-6426
国内刊号：CN 13-1298/G4
邮发代号：18-117
主要栏目：学术空间、文化交流、教学论坛、课例示范、考试指南、师生情深、课堂内外、育人育心、它山之石等
出版地：河北省石家庄市
2010年12期部分期刊目录：
序号 篇名 作者 页码
1 高职高专复合型外语人才的培养与ESP教学探讨  范艺;  2-4+7  
2 试论《牛津高中英语》教材对高考英语写作教学的实战作用  严海燕;  5-7  
3 一节课后我们留给学生多少——研讨课活动后反思课堂实效性  王卫珍;  8-9+13  
4 关于中职院校对英语基础薄弱新生的教学  朱兆慧;  10-11+21  
5 英语课堂教学的有效“导入”  柳文霞;  12-13  
6 英语教学中的小组合作模式  王明芬;  14+18  
7 多媒体技术和远程教育资源在英语教学中的应用  林子峰;  15-18  
8 初中英语优化小组合作学习方式初探  胡容姝;  19-21  
9 高中英语词汇教学创新策略探索  杨婷婷;  22-23  
10 谈农村小学高年级英语学困生转化的有效策略  黄荣叶;  24+28  
11 实施试卷讲评课技巧 优化英语中考复习  梅叶志;  25-26  
12 浅谈小学英语词汇教学  倪林花;  27-28  
13 简析高中英语作文常见中式英语  吴国栋;  29-30  
14 营造英语氛围,激发英语学习兴趣  闫家瑶;  31+36  
15 英语课堂教学中的提问艺术  陈洪桃;  32+34  
16 “小组活动”在英语教学中的运用  任华玲;  33-34  
17 谈英语教学中学困生的转化  王新蕾;  35-36  
18 浅谈农村初中英语教学的困境及解决办法  张琼;  37+48  
19 由一节公开课引出的教学反思  戴星月;  38-39+41  
20 如何提高学生英语学习的兴趣  江光跃;  40-41
21 Comprehensible Input in English Teaching and Learning  蔡佳;  42-46  
22 激发学生兴趣,快乐学习英语  方征;  47-48  
23 英语课堂教学中的美育探讨  冬加勇;  49-50  
24 英语教学中学生自主学习能力的培养  周自梅;  51+53  
25 中职英语课堂教学中有效教学的几点思考  高翠;  52-53  
26 浅谈运用竞争机制提高小学英语课堂评价实效性  杜春;  54+57  
27 高职高专英语教学中如何进行ESP训练  马增美;景阳雪;  55-57  
28 浅谈高中英语教学过程之优化  周新维;  58+63  
29 高考英语各题型复习优化指导策略  戴作鹏;  59-60  
30 高校英语多层次大班课堂教学现状及应对策略商榷  李桦;  61-63  
31 英语教学心得一二  刘广省;  64+66  
32 构建以学生为主体的英语阅读教学模式  周杰;  67-68  
33 Go for it八年级(B) Unit 4 He said Ⅰ was hard-working教学设计及课后反思  王芳;  69-70+75  
34 巧用“活动单”教学,构建写作学习平台  张世梅;  71-73+77  
35 重视高中英语教学中对学生资源的开发及利用  陈美珠;  74-75  
36 浅析高中英语课堂问答的“冷场”现象  於巧云;  76-77  
37 外贸英语函电的特点与翻译  周春燕;  78-80+88  
38 英汉对比研究在英汉翻译中的应用——从形合与意合角度看人物描写的英汉翻译  秦晓梅;  81-82+84  
39 环球英语中美式英语简析  姚坚平;  83-84  
40 英汉差异对中小学生英语学习的影响及对策  尚志勇;  85-88  

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序号 篇名 作者 页码
1 高职高专复合型外语人才的培养与ESP教学探讨  范艺;  2-4+7  
2 试论《牛津高中英语》教材对高考英语写作教学的实战作用  严海燕;  5-7  
3 一节课后我们留给学生多少——研讨课活动后反思课堂实效性  王卫珍;  8-9+13  
4 关于中职院校对英语基础薄弱新生的教学  朱兆慧;  10-11+21  
5 英语课堂教学的有效“导入”  柳文霞;  12-13  
6 英语教学中的小组合作模式  王明芬;  14+18  
7 多媒体技术和远程教育资源在英语教学中的应用  林子峰;  15-18  
8 初中英语优化小组合作学习方式初探  胡容姝;  19-21  
9 高中英语词汇教学创新策略探索  杨婷婷;  22-23  
10 谈农村小学高年级英语学困生转化的有效策略  黄荣叶;  24+28  
11 实施试卷讲评课技巧 优化英语中考复习  梅叶志;  25-26  
12 浅谈小学英语词汇教学  倪林花;  27-28  
13 简析高中英语作文常见中式英语  吴国栋;  29-30  
14 营造英语氛围,激发英语学习兴趣  闫家瑶;  31+36  
15 英语课堂教学中的提问艺术  陈洪桃;  32+34  
16 “小组活动”在英语教学中的运用  任华玲;  33-34  
17 谈英语教学中学困生的转化  王新蕾;  35-36  
18 浅谈农村初中英语教学的困境及解决办法  张琼;  37+48  
19 由一节公开课引出的教学反思  戴星月;  38-39+41  
20 如何提高学生英语学习的兴趣  江光跃;  40-41
21 Comprehensible Input in English Teaching and Learning  蔡佳;  42-46  
22 激发学生兴趣,快乐学习英语  方征;  47-48  
23 英语课堂教学中的美育探讨  冬加勇;  49-50  
24 英语教学中学生自主学习能力的培养  周自梅;  51+53  
25 中职英语课堂教学中有效教学的几点思考  高翠;  52-53  
26 浅谈运用竞争机制提高小学英语课堂评价实效性  杜春;  54+57  
27 高职高专英语教学中如何进行ESP训练  马增美;景阳雪;  55-57  
28 浅谈高中英语教学过程之优化  周新维;  58+63  
29 高考英语各题型复习优化指导策略  戴作鹏;  59-60  
30 高校英语多层次大班课堂教学现状及应对策略商榷  李桦;  61-63  
31 英语教学心得一二  刘广省;  64+66  
32 构建以学生为主体的英语阅读教学模式  周杰;  67-68  
33 Go for it八年级(B) Unit 4 He said Ⅰ was hard-working教学设计及课后反思  王芳;  69-70+75  
34 巧用“活动单”教学,构建写作学习平台  张世梅;  71-73+77  
35 重视高中英语教学中对学生资源的开发及利用  陈美珠;  74-75  
36 浅析高中英语课堂问答的“冷场”现象  於巧云;  76-77  
37 外贸英语函电的特点与翻译  周春燕;  78-80+88  
38 英汉对比研究在英汉翻译中的应用——从形合与意合角度看人物描写的英汉翻译  秦晓梅;  81-82+84  
39 环球英语中美式英语简析  姚坚平;  83-84  
40 英汉差异对中小学生英语学习的影响及对策  尚志勇;  85-88