就英语学习而言，语言的结构形式及其功能有相互依存的关系。首先，结构是功能的载体，功能靠结构去表达。意义的表达必须运用一定的语言形式，如进行询问（What would  you  like，tea or milk ？）给人建议（Why  not  go  to  the  cinema？）等等。不少学生常常有话说不出。原因在于其知识结构中缺乏足以表意的语言形式。这就告诉我们，在对话课中进行句型教学是重要的而且必要的。其次语言功能对语言学习具有重大意义，因为语言学习的目的就在于交际。交际中所使用的语言必须能传递信息，无信息的话语不能产生交际结果。可见，交际活动必须进入对话课的教学过程中。因为交际强调语言的运用，强调从语言的功能和内容着手培养学生运用语言的能力，强调语言实践。

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即使是语篇教学，我们老师也要适时地进行对话交际

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童话，人人喜欢啊，经典回味

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