“默写单词、背诵对话、机械的笔头练习都不适用于小学英语教学。小学英语教学适合开短课，不纳入考试学科，这样更利于调动小学生的学习兴趣。”—程晓堂
5月15日，由北京师范大学外文学院、中小学外语教学编辑部主办、重庆教育学院外国语言文学系承办、重庆市人民小学协办的第三届“全国小学英语新课程探索”教学观摩与研讨会在重庆举行。在研讨会上程晓堂、王蔷等专家就当前全国小学英语教学的一些重点和热点问题提出了自己的见解。程晓堂指出，多背单词有助于孩子学习英语这一观点是错误的。

现在的小学生很苦  这些孩子还是祖国的花朵吗？

同觉得小学英语是否应以培养兴趣为主更好啊?

顶一个，而且老师都会很累

顶一个，老师教的越来越累！

多背单词有助于孩子学习英语这一观点是错误的。