The Second Period（第二课时） Period（第二课时）一、教学内容：5B. Unit 8 B 部分 Look read and learn二、教学目标：1 通过复习能正确熟练掌握 A 部分会话，并能表演对话。2 能正确地运用对话中出现的日常交际用语进行交际活动。3 熟练掌握 B 部分 Look read and learn 中出现的四会单词。 中出现的四会单词。三、教学重、难点：能正确熟练地掌握 B 部分出现的四会单词。四、课前准备：1 准备本课会话的投影片。2 准备录音机和磁带。3 准备本课 B 部分出现的单词的图片。4 黑板上预先写好课题 Unit 8 At the weekends五、教学过程：A Listen to a song 听歌曲 We know.B Free talk 师生交流C Revision 复习1 出示本课对话投影片，师生看图问答。2 学生看图小组内表演对话。 act---学生听教师口令边说、边做动作 复3 活动：Listen and act---学生听教师口令边说、边做动作 ， 活动：Listen 学生听教师口令边说、边做动作，习 动物类单词活跃课堂气氛，为新课学习进行铺垫。 动物类单词D Presentation and drill 新授和操练1 出示 B 部分单词的图片，让学生看图，教师可引导学生谈论图片，如：Look at my pictures. There are many insects. Loo片，如：Lookk this is an ant. Its lovely. Do you like it2 教授单词 an ant让学生听录音进行静听、模仿、跟读、拼读。 让学生听录音进行静听、 ant让学生听录音进行静听 模仿、跟读、拼读。3 分层次拼读单词 an ant4 同样方法学习其余七个单词5 游戏活动： Whats missing---把两张或三张图片展示给学生 游戏活动：Whats missing---把两张或三张图片展示给学生看，然后抽掉其中一张，让学生说出被抽掉的那一张图片的单词E Practice and consolidation.练习和巩固 consolidation.练习和巩固1 竞赛活动：学生看图，分组认读、拼读单词，看哪组说得又快又准确。2 小组活动：Do a survey---设计 Do you like... Yes I do. 小组活动： survey---设计/ No I dont.问答练习，小组开展调查活动，完成活动调查 dont.问答练习，小组开展调查活动，完成活动调查表3 小组推选代表汇报调查情况。六、布置作业抄写本课所学的四会单词

The Second Period（第二课时） Period（第二课时）一、教学内容：5B. Unit 8 B 部分 Look read and learn二、教学目标：1 通过复习能正确熟练掌握 A 部分会话，并能表演对话。2 能正确地运用对话中出现的日常交际用语进行交际活动。3 熟练掌握 B 部分 Look read and learn 中出现的四会单词。 中出现的四会单词。三、教学重、难点：能正确熟练地掌握 B 部分出现的四会单词。四、课前准备：1 准备本课会话的投影片。2 准备录音机和磁带。3 准备本课 B 部分出现的单词的图片。4 黑板上预先写好课题 Unit 8 At the weekends五、教学过程：A Listen to a song 听歌曲 We know.B Free talk 师生交流C Revision 复习1 出示本课对话投影片，师生看图问答。2 学生看图小组内表演对话。 act---学生听教师口令边说、边做动作 复3 活动：Listen and act---学生听教师口令边说、边做动作 ， 活动：Listen 学生听教师口令边说、边做动作，习 动物类单词活跃课堂气氛，为新课学习进行铺垫。 动物类单词D Presentation and drill 新授和操练1 出示 B 部分单词的图片，让学生看图，教师可引导学生谈论图片，如：Look at my pictures. There are many insects. Loo片，如：Lookk this is an ant. Its lovely. Do you like it2 教授单词 an ant让学生听录音进行静听、模仿、跟读、拼读。 让学生听录音进行静听、 ant让学生听录音进行静听 模仿、跟读、拼读。3 分层次拼读单词 an ant4 同样方法学习其余七个单词5 游戏活动： Whats missing---把两张或三张图片展示给学生 游戏活动：Whats missing---把两张或三张图片展示给学生看，然后抽掉其中一张，让学生说出被抽掉的那一张图片的单词E Practice and consolidation.练习和巩固 consolidation.练习和巩固1 竞赛活动：学生看图，分组认读、拼读单词，看哪组说得又快又准确。2 小组活动：Do a survey---设计 Do you like... Yes I do. 小组活动： survey---设计/ No I dont.问答练习，小组开展调查活动，完成活动调查 dont.问答练习，小组开展调查活动，完成活动调查表3 小组推选代表汇报调查情况。六、布置作业抄写本课所学的四会单词