这份是之前基础的升华版本。
    里面也是两张，一张是单词汇总，用于孩子们指读打乱的单词，检查单词认读能力。一张是句子汇总，用于孩子们指读打乱句子以及我自编的新句子，检查句子的认读能力。这份是打乱的，有难度的，我另外弄了一份基础的书本上一模一样的指读。大家对孩子们如果要求低的话，也可以再下载那份试试。
       这两份是去年我尝试过的，发给孩子后可以家长在家让孩子先指读，不会的在下面的括号打叉，这样我可以帮助加强。也可以用于口语检测用。还是很有用的，推荐你们试试。挣点小小的辛苦钱，嘻嘻，欢迎各位的建议。

1A复习资料（二）.doc

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    里面也是两张，一张是单词汇总，用于孩子们指读打乱的单词，检查单词认读能力。一张是句子汇总，用于孩子们指读打乱句子以及我自编的新句子，检查句子的认读能力。这份是打乱的，有难度的，我另外弄了一份基础的书本上一模一样的指读。大家对孩子们如果要求低的话，也可以再下载那份试试。
       这两份是去年我尝试过的，发给孩子后可以家长在家让孩子先指读，不会的在下面的括号打叉，这样我可以帮助加强。也可以用于口语检测用。还是很有用的，推荐你们试试。挣点小小的辛苦钱，嘻嘻，欢迎各位的建议。

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