本帖最后由 dxm001 于 2013-5-20 08:36 编辑
5月15日
今天的任务是教学there be的提问形式what‘s in/on/near...?在上课之前依然是让学生交流there be句型的单复数形式,虽然比之前的要好多了,但是还是有些学生对不可数名词要用is不能理解,会弄成There are some milk .我让孩子们进行互相“找茬”。并在找茬中户型督促自己的学习。
在教学what‘s in/on/near...?的时候,我先让学生回答what‘s in our classroom?引导学生说出我们教室里的物品有哪些。我发现学生们说得很好。单复数的用法也比较恰当。
有一个孩子说了一句话:There is a pretty English teacher in our classroom.说得我心花怒放。赶紧说了一句“Thank you。” |