其实也没有什么了，想为孩子做点什么，我觉得在小学阶段重要的是不要把孩子学习英语的那份心给丢了，因为接下来他们还有很久的学习英语的时间，现在就让他们讨厌学习英语，那么后来的漫漫长路他们该怎么走啊。但是困惑的是每学期我们市里、镇里都要考试，要比考试成绩，我只是在尽量保护孩子兴趣的基础上让他们的成绩再提高些。
     逼迫当然不是好办法，只有“引诱”了，想了很久，真正实施也就是在上个学期，学会了网购以后。
    花点钱，给孩子们奖励，让孩子们乐于学，想学，镇的每天看到孩子们拿着书本来找我，拿着作业来找我，我镇的很庆幸，我只是做了该做的。   
    我们这里每个班级每周只有三节课，但是每天我都争取能在每个班级上一节英语课，这样就是15节，早读三节，中午三节，当然这些课都是用来背书，检查等等。虽然累，但是充实，觉得自己尽力了，只是期待孩子们能有个好成绩！

   关于改作业的事情，我也是，每天到校的第一件事就是批改孩子的家庭作业，在我的一直的坚持下，孩子们的作业很好，很工整，改的时候也很少出现错误的。所以省了不少时间。
    现在的问题是每个班级里的那几个根本不学习的孩子，每门科都不学，我不知道我还有没有什么好的办法对付他们。

刚开始这样学生是有兴趣的，但是要经常变换点小花样

“所有学生都要到我这背诵”，英语老师教的班级多，后进生也多，光是差生和不自觉的学生来背，已经狗我们辛苦了，怎么来得及呢？累死了！

                                           3月6日
      早上到校，一个班级的英语早辅导，我给孩子们练习朗读第二课，今天的要求是背诵第二课课文，紧接着是辅导他们做综合练习与评价，讲解些许题目，让孩子们订正，并自己送过来给我检查这样一对一的面对面订正。效果应该改会好些吧！

坚持下去，向你学习！

有了大家的支持，我一定会坚持下去，一个学期后回来向大家汇报我的实验结果。

坚持下去   像你学习

楼主的教学日志真值得我学习，困惑、进步点滴都是值得我好好学习的。我努力向你学习。