对于的朗读训练，不少老师为了考试，朗读训练少了不少，忽视了对于朗读训练的指导。或者是在教学过程中学生没有把握这个单词的读音。做老师的没有及时的校正。导致了学生读音不准，不敢开口的习惯。所以这样的学生也害怕读英语了，也就会害怕学英语了.
我认为教师要加强自己的英语语调学习，掌握自己的技巧。多听一些英文版的发音。多看一些比较地道的英语电影。加强自己的口语形成。多说说英语。自己的口语就会很好。对于学生的错误一定要进行指导。树立他们的英语学习的信心。多进行一些鼓励和表扬。让英语的口语成为他们的特长。学生的英语能力自然就提高了。

顶，我也一直这么认为，老师先从自身锻炼开始，然后多关注学生的细节错误，从平时开始！！！

早读  还有每节课留点时间读              

是啊，自身口语要好，要不让学生多看看英文电影，听听英文歌曲，树立他们的英语学习的信心。

我的学生很少张嘴读书，所以，每节课，上课之前我都用十分钟的时间要求学生读课文读单词，就是要他们养成大声读英语的习惯，效果还不错。

老师先从自身锻炼开始，然后多关注学生的细节错误，从平时开始！！！